عدم حضور ۵۰,۰۰۰ دانشجوی بینالمللی در کانادا
افشاگری تکاندهنده: گزارش ۵۰,۰۰۰ دانشجوی بینالمللی به عنوان «عدم حضور» در کانادا
براساس دادههای وزارت مهاجرت، پناهندگی و شهروندی کانادا (IRCC) برای بهار ۲۰۲۴، نزدیک به ۵۰,۰۰۰ دانشجوی بینالمللی که مجوز تحصیلی کانادا دریافت کرده بودند، توسط دانشگاهها و کالجهای مربوطه بهعنوان «عدم حضور» گزارش شدهاند. این مسئله چالشهای سیستم تطابق دانشجویان بینالمللی کانادا را برجسته میکند.
ابعاد مشکل
طبق گزارشهای انطباقی که موسسات آموزشی کانادایی در ماههای مارس و آوریل ۲۰۲۴ به IRCC ارسال کردهاند، حدود ۶.۹٪ از دانشجویان بینالمللی با شرایط مجوزهای تحصیلی خود انطباق نداشتهاند.
این شامل تقریباً ۵۰,۰۰۰ دانشجویی است که نه در موسسات ثبتنام کرده و نه در کلاسها شرکت داشتهاند. همچنین وضعیت ۲۳,۵۱۴ دانشجوی دیگر (۳.۳٪ از کل) گزارش نشده باقی مانده است، که نگرانیهایی در مورد مسئولیتپذیری سیستم ایجاد کرده است.
سیستم تطابق دانشجویان بینالمللی که در سال ۲۰۱۴ راهاندازی شد، از موسسات میخواهد دو بار در سال وضعیت ثبتنام دانشجویان را به IRCC گزارش دهند. این سیستم برای شناسایی دانشجویان غیرمطمئن و جلوگیری از سوءاستفاده طراحی شده است.
دلایل احتمالی عدم تطابق
چند عامل ممکن است توضیحدهنده این عدم تطابق باشند:
- عبور غیرقانونی به آمریکا: گزارشهایی نشان میدهد برخی دانشجویان از مجوزهای تحصیلی کانادا برای عبور غیرقانونی به ایالات متحده استفاده میکنند.
- تمرکز بر کار یا اقامت دائم: برخی دانشجویان بهجای تحصیل، به دنبال فرصتهای شغلی یا اقامت دائم در کانادا هستند.
- سوءاستفاده مشاوران غیرمجاز: مشاوران خارجی غیرمجاز در برخی موارد این سوءاستفادهها را تسهیل میکنند.
واکنش دولت به بحران
برای مقابله با این سوءاستفادهها، وزیر مهاجرت مارک میلر در نوامبر ۲۰۲۳ قوانین سختگیرانهتری وضع کرد، از جمله تعلیق موسساتی که در گزارشدهی کوتاهی کنند.
همچنین IRCC نظارت بیشتری برای شناسایی دانشجویان غیرمطمئن اعمال کرده است.
کشورهای با بالاترین نرخ عدم انطباق
دادهها نشان میدهد که دانشجویان از برخی کشورها بیشتر در عدم تطابق با شرایط مجوز تحصیلی خود دیده میشوند:
کشور | دانشجویان مطابقتیافته | دانشجویان غیرمطمئن | گزارش نشده | نرخ تطابق | نرخ عدم تطابق |
---|---|---|---|---|---|
هند | ۳۲۷,۶۴۶ | ۱۹,۵۸۲ | ۱۲,۵۵۳ | ۹۱.۱٪ | ۵.۴٪ |
چین | ۶۲,۵۱۹ | ۴,۲۷۹ | ۴۶۶ | ۹۳.۰٪ | ۶.۴٪ |
نیجریه | ۳۰,۹۲۰ | ۳,۹۰۲ | ۱,۶۷۵ | ۸۴.۷٪ | ۱۰.۷٪ |
غنا | ۵,۸۸۱ | ۲,۷۱۲ | ۱۳۹ | ۶۷.۴٪ | ۳۱.۱٪ |
ایران | ۱۴,۰۳۹ | ۱,۸۴۸ | ۸۸ | ۸۷.۹٪ | ۱۱.۶٪ |
کنگو | ۲,۱۷۶ | ۱,۱۶۶ | ۷ | ۶۵.۰٪ | ۳۴.۸٪ |
بنگلادش | ۱۱,۹۴۸ | ۹۸۴ | ۱۵۷ | ۹۱.۳٪ | ۷.۵٪ |
ویتنام | ۹,۵۷۳ | ۹۱۲ | ۲۹۹ | ۸۸.۸٪ | ۸.۵٪ |
رواندا | ۸۴۰ | ۸۰۲ | ۲۴ | ۵۰.۴٪ | ۴۸.۱٪ |
فیلیپین | ۲۸,۳۷۳ | ۶۸۸ | ۲,۰۷۸ | ۹۱.۱٪ | ۲.۲٪ |
هند بالاترین تعداد دانشجویان «عدم حضور» (نزدیک به ۲۰,۰۰۰ نفر) را گزارش کرده است، درحالیکه کشورهایی مانند رواندا (۴۸.۱٪) و غنا (۳۱.۱٪) دارای نرخهای بسیار بالای عدم تطابق هستند.
نیاز به نظارت بهتر
متخصصان پیشنهاد میدهند:
- پرداخت پیشپرداخت شهریه: این اقدام میتواند سوءاستفادهها را کاهش دهد.
- محدودیت نقش مشاوران خارجی: همکاری فقط با مشاوران و وکلای مجاز کانادایی میتواند مؤثر باشد.
تفاوت آمار میان IRCC و آمار کانادا نیز نشاندهنده نیاز به روشهای دقیقتر برای ردیابی دانشجویان است.
آینده تحصیلات بینالمللی در کانادا
با توجه به سهم قابلتوجه دانشجویان بینالمللی در اقتصاد کانادا، رسیدگی به این چالشها برای حفظ جذابیت کشور حیاتی است. سیاستگذاران و موسسات آموزشی باید سیستمی شفافتر و کارآمدتر ایجاد کنند تا ضمن حفظ شهرت کانادا، از سوءاستفادهها جلوگیری شود.